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脚踏实地,笃行不怠!

头条 2022-08-09 11:00:18
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本文转自:光明网

作者:新疆生产建设兵团第一师第二高级中学 张丽宁

我出生在新疆天山脚下,美丽的伊犁地区那拉提小镇,青山绿水,天高远阔,父母都是地道的农民,面朝黄土背对天,在他们日复一日,年复一年的劳作中,我深知并了解各种农事活动,小麦水稻瓜果蔬菜的生长轮回让我神奇向往,感动于生命的顽强和灵动,天真烂漫的童年生活,与大自然的亲密接触,造就了一个执着、认真、开朗的我,对一切保有好奇,也开启了我美好的人生征程。

我大学就读于新疆塔里木大学,一代代兵团人怀揣对祖国的深深热爱,扎根边疆、艰苦奋斗、无私奉献、把戈壁变成良田,把荒漠变成绿洲的兵团精神深深震撼和影响了我;生而不死一千年,死而不倒一千年,倒而不朽一千年,三千年的胡杨,一亿年的历史。胡杨的铮铮铁骨和坚韧不屈的精神感染着我,一腔热血,满怀憧憬,大学毕业,我留在新疆生产建设兵团阿拉尔市一中学任教,开启我的教书生涯。

讲台上的我,懵懂无知,面对一双双求知若渴的眼睛,和我年龄差不了多少的学生,害怕讲错知识点,害怕处理学生的问题,害怕承担一切责任,总之,各种害怕。

想起一句话:“书,会让你慢慢找到答案,找到自己,并成为自己。”静下心来,开始看书,慢慢地,书带我走出迷茫,为我答疑解惑,给我力量和勇气……

如今,已经站了20年讲台的我,更清醒自己为人师的责任和担当,既要做他们的知心朋友,还要做他们的人生导师,在不同的身份间切换,老师的一句话,一个眼神可能传递给孩子更多的鼓励和信任,老师的一个华丽“转身”,可能就是一个孩子的华丽转变。

教育是点燃,而不是灌输,人不是被教育的,而是被影响和吸引的,我愿以己之良德,吸引友善之人。

我班有个孩子,叫净净,父母离异,母亲受刺激而精神患有疾病,这孩子自尊心很强,和同学关系紧张,生气时,会用小刀伤害自己,两只胳膊伤痕累累,新伤旧痕,看得触目惊心。面对此孩子,我知道再多的语言都苍白无力,只有走进她的内心,多关注她,关心她,成为她的朋友。于是,走廊里、办公室里、宿舍里经常留下我俩的身影,就学习上的、宿舍里的、教室里的发生的一切进行讨论沟通,并询问她的感受意见,慢慢地,她长胖了,脸上的笑容多了,划胳膊等伤害自己的行为越来越少……

我想我是成功的,除了告诫她不能伤害自己的身体,还要告诫她要强大自己的内心,内心强大,才可以在这个社会游刃有余地活着,我们彼此都是独立的个体,都要努力活出自己的色彩,自己的颜色!

对于常蹭在我身旁的她,我一次次对她进行心理建设:“当你比别人优秀一点点时,别人会在后面说你,排挤你,诽谤你,该怎么办?你只要不理不问不辩不争不解,只需冷眼旁观,做到像竹子一样扎根,默默努力,三年的时间长3公分,而3年后一天可以长3公分,这就是量变到质变的过程,当你弱的时候,你只需做你自己,做好自己。”伴随着富有哲理但又无可反驳的心理暗示语、家人及我的陪伴,孩子的心结慢慢打开,是呀,我们的世界外面没人,只有我们自己……

女孩变得活泼了,开朗了,最主要的是她找到了自信,未来的路,尽管依然会有风有雨,但此刻的她内心笃定、目光坚定长远,我想她做好了应对未来的一切。

她,只是我学生中的一个,也是我平凡的生活中最常见的一幕,但这就是我教书生涯最大的成就和骄傲,此刻,我所有的付出都有意义,一切都值……

因迷恋人的成长,教育的每一刻都值得细细地研究和品位。在带班级时,我努力营造积极向上的班集体,凝聚力,借助班会课,学校的活动,来增强班级核心竞争力,尽可能发挥学生的主观能动性,让学生大胆管理,让学生影响学生,当我把十分的信任给他们,把他们当成人来看,他们反馈给我的是十二分的成绩和战果,我班不论成绩,还是运动会,大合唱板报等评比在年级都是数一数二的。

当我看到一句话:“世界因我而美好!”突然,灵机一动,认识到我们改变不了世界,但我们可以改变自己,我将此改成“班级因我而美好!”并请孩子郑重地将它书写在后面的黑板上。

“越自律,越优秀;越努力,越自由!”“生命的质量在于决不妥协!”等励志语,以班主任寄语的形式每周送他们一句,唤醒潜藏在孩子心中的美好的、善良的一面,增加孩子的使命感和自豪感。

事实证明:孩子们会用这些积极的正能量的言语、行为约束自己,从而营造良好的班级氛围,孩子在班级里收获到友爱、仁慈、积极向上的正能量。

唯有不间断地读书,让我跨越时空阻隔,打破狭隘的壁垒,看到更广阔的世界,正如一首诗所写:没有一艘船能像一本书/也没有一匹骏马/能像一页跳动的诗行那样/把人带往远方……

教育者最大的幸福就是研究教育教学,守望学生的成长,在教学中,我严格要求自己,深知自己得有“一桶水”的水平,才敢站在讲台上,深耕自己,拓宽自己的知识面,关注社会热点,前沿科技,想办法让我的课堂永远充满活力,学生耳目一新,更不会拿着去年的“船票”上岸,经常参加各类赛课,撰写的论文在《塔里木教育》期刊上发表,教学设计、教师方案,辅导学生的实践活动等在师级兵团级多次取得一等奖的好成绩,本人也于2022年6月被评为第一师阿拉尔教育系统第一批骨干教师——学科带头人的荣誉称号。

创新永远是一个老师的灵魂,尤其是实验课,我经常带着学生一起探究、改进创新,尝试多种材料,多种方法,培养学生的动手和实践能力,学生的学科核心素养的提升、社会责任、科学思维的落实,具体地体现在每一节课上,每一个实验中。2022年5月,我和我的团队就“渗透作用的改进创新”一实验装置,取得实用新型国家专利证书,此荣誉是对我努力工作最高的回报和认可,也让我意识到,我还有无数的潜能,我还可以做得更好……

未来依然很难,因始终满怀希望,所以就有了跋山涉水的勇气和力量,我愿意在此岗位一直向前、向前……我愿和我的学生一起,经历欢喜和悲伤、体验成功与快乐。

作为教师,我没有豪言壮语,惊天伟业,唯有脚踏实地,笃行不怠!

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